保護(hù)海洋資源的正確途徑是（　�。�
分析：我國(guó)海洋生物資源豐富，種類有兩萬(wàn)余種，我國(guó)在海洋資源的開發(fā)利用上已取得了巨大成就，但目前也面臨著一些嚴(yán)峻的問(wèn)題．
解答：解：海洋資源按其屬性可分為海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源、海水資源、海洋能與海洋空間資源．在當(dāng)今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開發(fā)海洋資源是歷史發(fā)展的必然．在開發(fā)利用過(guò)程中，必須注意海洋資源的可持續(xù)發(fā)展，禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了海洋資源開發(fā)與利用，在開發(fā)的基礎(chǔ)上保護(hù)海洋，保持海洋資源的可持續(xù)發(fā)展，這也是保護(hù)海洋環(huán)境的意義所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在合理開發(fā)利用和保護(hù)海洋資源的措施中：①漁汛來(lái)臨，增加捕撈船隊(duì)，最大限度地增加捕撈的產(chǎn)量；②每次漁汛都要嚴(yán)格控制漁獲物的大小和數(shù)量，保證魚有休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)；③大力發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)；④嚴(yán)格禁止近海捕撈；⑤防止海洋污染，其中組合正確的是（　�。�
A、①③⑤B、③④⑤C、②③⑤D、①②④

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省同步題 題型：單選題

保護(hù)海洋資源的正確途徑是
[     ]
A．大力發(fā)展近海捕撈業(yè)
B．控制濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)的發(fā)展
C．禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源   
D．燒掉海洋石油污染物形成的油膜，以防止污染     

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省期末題 題型：單選題

保護(hù)海洋資源的正確做法是
[     ]
A．控制沿海養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)
B．禁止在近海捕撈
C．禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源
D．燒掉海洋石油污染形成的油膜，以防止污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

保護(hù)海洋資源的正確途徑是

A、控制沿海養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)

B、禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源

C、盡可能多地捕撈近海魚類

D、燒掉海洋石油污染形成的油墨，以防止污染

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