關(guān)于漫畫(huà)的說(shuō)法，正確的是
A．漫畫(huà)揭示的主要問(wèn)題是水資源短缺
B．漫畫(huà)揭示的主要問(wèn)題是水資源分布不均勻
C．解決圖示問(wèn)題的主要措施是節(jié)約用水，防治水污染
D．解決圖示問(wèn)題的主要措施是跨流域調(diào)水
C

試題分析：漫畫(huà)提示的主要問(wèn)題為水污染、水浪費(fèi)，主要為水資源的問(wèn)題，主要的措施是節(jié)約用水，防治水污染。
點(diǎn)評(píng)：本題還可以考查目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下淡水。水危機(jī)的原因： A.時(shí)空分布不圴；B.人類的需求增加；C.人類活動(dòng)造成的浪費(fèi)和污染，加劇了水資源危機(jī)。中國(guó)的水資源：（1）貧水國(guó)家：A.總量：少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印度尼西亞，居世界第六位;B.人均占有量：僅為世界平均水平的1/4 。（2）時(shí)空分布不均：時(shí)間——夏秋多，冬春少；空間——東多西少，南多北少（水、土資源配合欠佳，進(jìn)一步加劇了北方缺水程度）。（3）解決措施：A.時(shí)間不均---修水庫(kù)：三峽，小浪底等。B.空間不均---跨流域調(diào)水：南水北調(diào)、引灤入津，引灤入唐、引黃入晉，引黃濟(jì)青等。C.節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決缺水問(wèn)題的重要途徑之一。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

面對(duì)水危機(jī)，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該做到也可以做到的是（ ）
A．節(jié)約用水B．防治水污染
C．發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)D．不用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是（    ）
A．防治水污染B．跨流域調(diào)水C．修建水庫(kù)D．倡導(dǎo)節(jié)約用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下圖，完成小題

小題1:圖中反映出我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)是
A．東多西少B．南多北少
C．東南少，西北多D．夏秋多，冬春少
小題2:針對(duì)圖中反映出的水資源分布不均狀況，我們采取的措施為
A．興建水庫(kù) B．引黃濟(jì)青
C．跨流域調(diào)水 D．節(jié)約用水，保護(hù)水資源

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要措施是（  ）
A．防治水污染B．興修水庫(kù)
C．跨流域調(diào)水D．節(jié)約用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決水資源季節(jié)分布不均的有效途徑是
A．跨流域調(diào)水B．興修水庫(kù)C．節(jié)約用水D．防治水污染

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是人類的生命之源。下列關(guān)于我國(guó)水資源的敘述不正確的是
A．我國(guó)水資源空間分布不均，南豐北缺
B．華北地區(qū)位于半干旱地區(qū)，水資源不足
C．我國(guó)水資源時(shí)間分布的特點(diǎn)是夏秋多，冬春少
D．西北地區(qū)氣候干旱，水資源短缺

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年的3月22日是世界：
A．地球日B．水日C．環(huán)境日D．土地日

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀圖，回答問(wèn)題。

小題1:圖中所示是
A．節(jié)水標(biāo)志B．節(jié)能標(biāo)志C．節(jié)油標(biāo)志D．節(jié)土標(biāo)志
小題2:我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．有廣大的內(nèi)陸區(qū)B．水資源總量小C．人均水資源占有量多D．水資源時(shí)空分布不均勻小題3:為解決華北、西北地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀，正在實(shí)施的水利工程是
A．引黃濟(jì)青B．引灤入津C．南水北調(diào)D．引黃入晉

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