【題目】我們家鄉(xiāng)季風(fēng)氣候顯著，一年之中風(fēng)向呈現(xiàn)規(guī)律性的變化。下列關(guān)于淮安風(fēng)向的敘述，正確的是(　　)

A.夏季盛行東南季風(fēng)，冬季盛行東北季風(fēng)B.夏季盛行東北季風(fēng)，冬季盛行西南季風(fēng)

C.夏季盛行西北季風(fēng)，冬季盛行東南季風(fēng)D.夏季盛行東南季風(fēng)，冬季盛行西北季風(fēng)

【答案】D

【解析】

本題主要考查我國(guó)的季風(fēng)氣候。

影響我國(guó)的夏季風(fēng)，既有來(lái)自太平洋的東南季風(fēng)，也有來(lái)自印度洋的西南季風(fēng)，東南季風(fēng)主要影響我國(guó)東部地區(qū)，來(lái)自印度洋的西南季風(fēng)主要影響我國(guó)西南和華南地區(qū)，我國(guó)冬季風(fēng)來(lái)自于陸地，風(fēng)向主要為西北風(fēng)，淮安位于我國(guó)東部地區(qū)，所以夏季盛行東南季風(fēng)，冬季盛行西北季風(fēng)。所以ABC不符合題意，D符合題意。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)瀕臨的海洋，從北到南依次是（ ）

A.渤海、黃海、東海、南海B.黃海、東海、南海、渤海

C.東海、渤海、黃海、南海D.南海、東海、黃海、渤海

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 又到一年櫻花季，每年四五月份有大量的游客前往日本光賞櫻花，同樣的小明一家也準(zhǔn)備來(lái)一趟日本四島游，賞遍櫻花。在觀賞途中小明也對(duì)日本有了一定的了解，讀“日本輪廓圖”，完成下列小題。

【1】由于日本南北溫差大，櫻花開(kāi)放時(shí)間不同，小明不想錯(cuò)過(guò)日本各地的賞櫻時(shí)間，現(xiàn)在需要安排時(shí)間，日本四個(gè)大島中，他最晚可以去哪個(gè)島觀賞（ ）

A.①B.②C.③D.④

【2】小明在日本感受到了日本地震發(fā)生之頻繁，原因是（ ）

A.位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處

B.位于太平洋板塊和美洲板塊的交界處

C.位于亞歐板塊和美洲板塊的交界處

D.位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是

A.在新疆吐魯番利用夏季高溫的優(yōu)勢(shì)大面積種植熱帶水果

B.在長(zhǎng)江中下游地區(qū)利用眾多的河湖發(fā)展淡水養(yǎng)殖

C.利用海南島豐富的熱量資源大面積種植棉花

D.利用大興安嶺豐富的山地資源大力發(fā)展橡膠生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天看到日月星辰的東升西落是因?yàn)�？（　　�?/span>

A.太陽(yáng)和星星繞地球轉(zhuǎn)B.地球繞太陽(yáng)自西向東運(yùn)動(dòng)

C.地球自西向東自轉(zhuǎn)D.地球自東向西公轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上水稻分布緯度較高的國(guó)家，得益于我國(guó)

A. 氣候復(fù)雜多樣B. 雨熱同期

C. 具有很強(qiáng)的大陸性特征D. 土壤適合水稻生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球形狀描述正確的是（ ）

A. 接近正圓的球體B. 一個(gè)倒扣的盤子

C. 天圓如張蓋，地方如棋局D. 一個(gè)赤道略鼓、兩極稍扁的不規(guī)則球體

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南北半球的分界線是

A. 赤道B. 本初子午線C. 南回歸線D. 北極圈

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的形狀是（ ）

A. 平面B. 正圓C. 不規(guī)則的球體D. 圓柱體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案