14.有關(guān)我國(guó)自然資源基本國(guó)情的敘述,正確的是( 。
A.總量小,人均占有量較多B.總量大,人均占有量較多
C.總量小,人均占有量不足D.總量大,人均占有量不足

分析 自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量,主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等.

解答 解:我國(guó)擁有遼闊的國(guó)土,無(wú)論藍(lán)色的海洋,還是浩瀚的沙漠,無(wú)論綿延的山區(qū),還是奔騰的江河,都蘊(yùn)藏著多種多樣的自然資源.由于我國(guó)人口眾多,人均資源占有量不足,從這方面看,中國(guó)又是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家.我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是:總量豐富,人均不足.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查我國(guó)自然資源的特點(diǎn),要理解記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下各條緯線中,最長(zhǎng)的是(  )
A.50°NB.40°SC.20°SD.10°N

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.冬至日(12月22日前后)北京的晝夜長(zhǎng)短情況是( 。
A.晝最長(zhǎng),夜最短B.晝最短,夜最長(zhǎng)C.晝和夜一樣長(zhǎng)D.出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.民居最能反映當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特征,讀我國(guó)四地傳統(tǒng)民居景觀圖,圖片④反映的地區(qū)是( 。
A.青藏高原B.云貴高原C.黃土高原D.內(nèi)蒙古高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

9.讀圖,完成下列各項(xiàng)要求:
(1)填出圖中字母所代表的陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家:
A俄羅斯 E緬甸 F越南 G菲律賓
(2)填出圖中數(shù)字所代表的島嶼、瀕臨的海洋名稱:
(島嶼):④臺(tái)灣島 (海洋):②東海 ③南海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.熱帶氣候、亞熱帶氣候、溫帶氣候、寒帶氣候與其氣溫特征,對(duì)應(yīng)正確的一組是( 。
A.熱帶氣候-終年高溫B.亞熱帶氣候-冬冷夏熱,四季分明
C.溫帶氣候-夏熱冬溫D.寒帶氣候-終年溫和

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

6.世界人口分布很不均衡,人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異很大.讀世界人口分布圖,回答下列問(wèn)題.

(1)世界人口最稠密的四個(gè)地區(qū)是:亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部等.
(2)圖中B、C兩地,人口稀少的原因是:
B海拔高,氣溫低,空氣稀薄;
C干旱的荒漠.
(3)歐洲人口增長(zhǎng)緩慢,很多國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),可能產(chǎn)生的人口問(wèn)題有哪些(至少2條)?勞動(dòng)力短缺、人口老齡化、國(guó)防兵源不足.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.從南坡登山的隊(duì)員發(fā)現(xiàn),從山腳往山頂植被越來(lái)越稀疏且山頂有積雪,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要因素是( 。
A.地形地勢(shì)B.人類活動(dòng)C.海陸分布D.地球形狀

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:多選題

4.天氣狀況深刻地影響著我們的生活.下列天氣符號(hào)所示天氣與人類活動(dòng)表述合適的是( 。
A.①--霧--車輛慢行B.②--晴天--晾曬衣物
C.③--雷雨--接打手機(jī)D.④--大雨--野外運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案