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圖中陡崖分布在（　�。�
A．①地B．②地C．③地D．④地
讀圖可得，①處是山脊，②處是陡崖，③處是鞍部，④處是山頂．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀“等高地形圖“，回答下列問題．
（1）寫出圖中字母所代表的地形類型名稱．
A______，C______，D______，E______，F______．
（2）A、B兩山脈的相對高度是______米．
（3）從A-B，山體的走向大致是______方向．
（4）從C到B和從D到A，上山較容易的是______，這是因為______．
（5）從A、B兩山頂的實際距離是______千米．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，回答下列問題：
（1）A表示的地形是______，G表示的地形是______
（2）B、H兩點中坡度較陡的是______．
（3）CD、EF兩處中表示山脊的是______．
（4）如果圖中有一條小河，它應發(fā)育在CD處還是EF處？______．
（5）甲山在乙山的什么方向？______．
（6）甲山與乙山的相對高度是______米．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，完成下列要求：
（1）A處地形為______，E地形部位是______．
（2）圖中a、b、c中，不屬于河流的支流的是______；屬于支流的兩條河流中，水流速度較快的是______．
（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中有兩條計劃線路，①、②線路中合理的是______．
（4）擬從甲處向乙處修一條公路，③、④線路中，較為合理的是______．
（5）擬在該區(qū)建一大型水庫，用“▄”標出最佳壩址，同時用斜線“∥∥”畫出水庫建成后被水淹沒的部分．
（6）站在甲處的小明和站在乙處的小紅能否互相看到對方？______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀等高線地形圖回答下列問題．
（1）分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂的是______處．
（2）D點海拔為______米，它和C點的相對高度是______米；若C點的氣溫是6℃，則D點的氣溫為______．（每升高100米，氣溫降低0.6℃）
（3）B點在A點的______方向．
（4）將圖中直線水平比例尺改為文字式表示，圖上1厘米代表實際距離______米．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，某校七（3）班準備組織一次登山活動，同學們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調了安全事項，順便復習了等高線地形圖的有關知識，要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據此回答題．

（1）老師說：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出______地是山頂．（請?zhí)钭帜福?br>（2）老師強調圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山一定要注意．請你據圖判斷懸崖在______地．（填字母）
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別．”請在橫線上填出以下字母所在的地形部位名稱．
B、______，C、______，E、______．
（4）小張同學在該地圖上量得B、E兩點間直線距離為2.4厘米，那么這兩點間的實地距離是______千米．
（5）此圖中既沒有經緯網也沒有指向標，那么應該用______方法來定方位．
A、上北下南，左西右東B、經緯網定位C、指向標定位D、比例尺定位
（6）圖中C點位于B點的______方向，位于D點的______方向．
（7）登山前老師為同學們設計了AM和AN兩條路線，你覺得走______路線比較輕松，因為______，而走路線______的路程則比較短．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖中A處與村莊甲的相對高度應是（　�。�
A．150米B．200米C．250米D．300米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

去公園游覽，需要尋找景點，應該參考（　　）
A．導游圖B．地形圖
C．世界政治地圖D．水文圖

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

此圖中既沒有經緯網也沒有指向標，那么應該用（　�。┓椒ǘǎ�
A．一般定位法B．經緯網定位
C．特殊定位法D．指向標定位法

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