15．下列風(fēng)俗習(xí)慣或文化傳統(tǒng)中，體現(xiàn)蒙古族人文特色的是（　�。�
A．開(kāi)齋節(jié)B．潑水節(jié)C．那達(dá)慕節(jié)D．豐收節(jié)

分析 我國(guó)民族眾多，各民族都有自身的風(fēng)俗習(xí)慣，各具特色的民族風(fēng)情給人們以美的感受，我們要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)．

解答 解：我國(guó)民族眾多，風(fēng)土人情多姿多彩，各民族和睦相處，創(chuàng)造并保留了各自別具特色的民族文化；每年的七八月，蒙古族聚居的地方舉行的傳統(tǒng)盛會(huì)是那達(dá)慕節(jié)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查我國(guó)獨(dú)特的民族風(fēng)情，牢記即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下圖表示黃土高原的是（　�。�
A．B．C．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中箭頭表示板塊運(yùn)動(dòng)的方向，未來(lái)若萬(wàn)年中，地中海的面積將逐漸（　　）
A．擴(kuò)張B．縮小C．沒(méi)有變化D．無(wú)法判斷

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．造成“滄海桑田”的主要原因是（　�。�
A．人類的填海造田B．暴風(fēng)雨使大部分田地淹沒(méi)變成海洋
C．人類的各種生產(chǎn)活動(dòng)D．地殼的變動(dòng)和海平面的升降

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列我國(guó)的世界遺產(chǎn)中，具有重要?dú)v史文化價(jià)值的是（　�。�
A．周口店北京人遺址B．九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)
C．黃龍D．武陵源風(fēng)景名勝

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)游覽線路與經(jīng)過(guò)的“主要地形區(qū)”及“土地利用類型”的連線，正確的是（　�。�
A．①--東北平原--旱地B．②--東南丘陵--林地
C．③--內(nèi)蒙古高原--草地D．④--四川盆地--水田

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．黃河河水在丙河段變成渾黃的原因是（　�。�
A．落差大，水流湍急B．流經(jīng)黃土高原，水土流失嚴(yán)重
C．工業(yè)集中，污染較大D．河床高，泥沙淤積

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

4．讀下面“氣溫曲線及降水量柱狀圖”，回答下列各題．

（1）A，B兩地中，氣溫年較差大的是B．
（2）A，B兩地中，年降水量多的是A．
（3）A地位于熱帶（溫度帶），B地位于南寒帶（溫度帶）．
（4）A地的氣候特征是全年高溫多雨，其氣候類型是熱帶雨林氣候．
（5）B地的氣候特征是全年酷寒，降水稀少．
（6）導(dǎo)致A，B兩地氣候差異的主要因素是緯度因素．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

20．讀“我國(guó)溫度帶圖”，完成下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的溫度帶名稱．③暖溫帶④亞熱帶
（2）阜陽(yáng)所處的溫度帶是③（填序號(hào)），該地區(qū)氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候，主要糧食作物是小麥
（3）④處的農(nóng)作物一年兩熟到三熟．

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同步練習(xí)冊(cè)答案