讀下圖我國(guó)的省級(jí)行政區(qū)，判斷下列說(shuō)法正確的是
A．①省１月均溫在０℃以上　　B．②省級(jí)行政區(qū)位于我國(guó)的季風(fēng)區(qū)
C．③省年降水量在800毫米以上D．④省級(jí)行政區(qū)全部位于我國(guó)內(nèi)流區(qū)
C

試題分析：
�為山東省，位于我國(guó)秦嶺-淮河一線以北，１月均溫在０℃以下；②為新疆，位于大興安嶺－陰山山脈－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山一線以西，為我國(guó)的非季風(fēng)區(qū)； ③為湖南省，位于我國(guó)秦嶺-淮河一線以南，年降水量在800毫米以上；④為我國(guó)西藏，該處大江大河眾多，多注入太平洋和印度洋，故該省級(jí)行政區(qū)大部分位于我國(guó)外流區(qū)，故本題選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀“中國(guó)部分區(qū)域圖”，下列說(shuō)法正確的是

A．A、C區(qū)域主要位于我國(guó)北方地區(qū)，B、D區(qū)域主要位于我國(guó)南方地區(qū)
B．C區(qū)域中的山脈是我國(guó)一條重要的地理分界線，800毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)這里
C．C區(qū)域中的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失嚴(yán)重，地表呈現(xiàn)千溝萬(wàn)壑的形態(tài)
D．熱量充足，降水多，雨熱同期，是D地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀我國(guó)行政區(qū)和主要河流分布圖，回答下列問(wèn)題。

小題1:關(guān)于我國(guó)位置和地理環(huán)境的敘述，正確的是
A．①省的簡(jiǎn)稱是黑
B．④所在地理區(qū)域的突出自然特征是“高、寒”
C．②地處在我國(guó)季風(fēng)區(qū)內(nèi)
D．乙河流比甲河流的汛期長(zhǎng)、結(jié)冰期也長(zhǎng)
小題2:下列有關(guān)圖中的地理信息敘述正確的是
A．③省中有我國(guó)面積最大的淡水湖
B．甲河流上游地區(qū)水土流失最為嚴(yán)重
C．香港和澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū)分別位于丙河入�？诘臇|、西兩側(cè)
D．乙河以南地區(qū)主要種植水稻和甜菜等農(nóng)作物

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

我國(guó)幅員遼闊，區(qū)域差異顯著。閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題。（6分）

⑴圖中山脈①、②，屬于我國(guó)地勢(shì)一、二級(jí)階梯分界線的是_____(填數(shù)字代號(hào)）。
⑵甲是四大地理區(qū)域中的_________ 地區(qū)，而乙是____________地區(qū)。
⑶四位外國(guó)小朋友到圖中四地區(qū)旅游后，交流各自見(jiàn)聞，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．法國(guó)小朋友說(shuō)：“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi)，品嘗了牧民自己釀制的青稞酒”
B．澳大利亞小朋友說(shuō)：“我在乙看見(jiàn)牦�！�
C．日本小朋友說(shuō)：“我在丙看到成片麥田”
D．埃及小朋友說(shuō)：“我在丁地區(qū)看見(jiàn)了水鄉(xiāng)景觀”
⑷去乙地區(qū)旅游要帶上羽絨服，乙地區(qū)氣溫全年偏低主要受__________因素的影響。泰州地區(qū)屬于圖中______地區(qū)（填字母）。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“我國(guó)四大地理區(qū)域略圖”，回答問(wèn)題。（12分）

（1）受地理位置、地形、地勢(shì)等因素影響，我國(guó)四大地理區(qū)域自然環(huán)境差異較大。其中氣候較為干旱的是_____，冬冷夏涼的是_____，水熱條件最為優(yōu)越的是______，平原面積較廣的是_____。（填字母）
（2）區(qū)域C和區(qū)域D的分界線大致是______ （山脈）—______（河流）一線。
（3）甲地與乙地相比, 冬季氣溫較低的是______地，導(dǎo)致這種差異的主要因素是______；甲地與丙地相比, 年降水量較少的是______地，導(dǎo)致這種差異的主要因素是______。
（4）下列項(xiàng)目中屬于區(qū)域A的是______，屬于區(qū)域D的是______。（填代號(hào)）
①賞冰燈   ②賽龍舟   ③獻(xiàn)哈達(dá)   ④那達(dá)慕大會(huì)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“中國(guó)四大地理分區(qū)圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）圖中字母______代表北方地區(qū)，字母_____代表南方地區(qū)，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線是________—淮河一線。
（2）確定C地區(qū)與其它三地區(qū)界線的主要因素是（  ）
A．緯度位置    B．海陸位置
C．地形、地勢(shì)   D．經(jīng)濟(jì)因素
（3）圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是_________河，該河曾被稱為“一石水，六斗泥”，這些“泥”主要來(lái)自該河的______（填上、中或下）游，要減少它的“泥”量，根本措施是________________________。
（4）“西氣東輸”是我國(guó)新世紀(jì)“四大工程”之一，該工程把A區(qū)______________盆地豐富的天然氣資源通過(guò)管道輸送到長(zhǎng)江中下游地區(qū)。
（5）C地區(qū)因地制宜種植的農(nóng)作物主要是（  ）
A．水稻    B．青稞         C．哈密瓜         D．甜菜

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家住上海的嘉怡一家春節(jié)期間乘坐火車(chē)京滬高鐵去北京玩，沿途能夠觀賞到（  ）
A．“塞上江南”的美景B．晾房?jī)?nèi)的串串葡萄
C．林海雪原“黑土地”D．華北平原的落葉樹(shù)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

家住長(zhǎng)沙的王磊同學(xué)設(shè)計(jì)了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路，目的是感受祖國(guó)山河的遼闊與壯美，各民族的團(tuán)結(jié)與和諧。（每空2分，共12分）

（1）從長(zhǎng)沙到北京，王磊所經(jīng)鐵路干線是       。
（2）在北京王磊參觀了眾多的名勝古跡和人文景觀。請(qǐng)列舉一處王磊可能參觀的世界文化遺產(chǎn)：        。
（3）旅行中，王磊與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧�。在呼和浩特周邊體驗(yàn)了       (選填：甲或乙)的民居生活，在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧         (選填：細(xì)毛羊、牦牛、三河馬)。
（4）由圖可知，王磊這次旅行從四大地理區(qū)域的南方地區(qū)(長(zhǎng)沙)出發(fā)，依次到達(dá)了北方地區(qū)(北京、哈爾濱) →            (呼和浩特)→青藏地區(qū)(拉薩)。
（5）下列敘述是王磊在考察途中寫(xiě)下的所見(jiàn)所聞，其中不可信的是（  ）
A．當(dāng)火車(chē)穿行在遼闊的A平原上時(shí)，我看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的稻田
B．當(dāng)火車(chē)到達(dá)B河流附近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)B河床比兩岸地面高很多
C．從哈爾濱到呼和浩特，火車(chē)穿越了大興安嶺，我發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜，在山上發(fā)展
林業(yè)，在山麓兩側(cè)發(fā)展種植業(yè)
D．從長(zhǎng)沙到呼和浩特，因降水量逐漸減少，我感到嘴唇愈來(lái)愈干燥，在拉薩即使是盛夏的晚上，我也要穿較厚的外套

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下圖，回答下列問(wèn)題。（20分）

(l)圖中地理區(qū)域界線范圍內(nèi)屬于我國(guó)四大分區(qū)中的____，西部與____地區(qū)相鄰。
(2)圖示區(qū)域大致位于長(zhǎng)城以______，南界是____________和______________一線，東西約跨________個(gè)經(jīng)度。
(3)甲山脈是____，其東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是__________和____。
(4）長(zhǎng)慶氣田位于____省，生產(chǎn)的天然氣通過(guò)管道供應(yīng)北京，實(shí)現(xiàn)了________。該省還有豐富的____資源，轉(zhuǎn)換成電能后，向華北電網(wǎng)輸電。
(5)①所在地形區(qū)的地表特征是____；該地最突出的環(huán)境問(wèn)題是____，其最主要的人為原因是____；治理黃河水患的關(guān)鍵在于做好該區(qū)域的_____________。
(6)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將①地的地域文化特色與地理?xiàng)l件相關(guān)性連線。

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