讀地球上的五帶示意圖,完成下列任務(wù)(6分)

(1)寫出字母A、B、C代表的熱量帶名稱A _________  B __________  C ___________。
(2)A、B兩個(gè)熱量帶之間的界線叫____________線。
(3)我國(guó)大部分地區(qū)位于___________帶(填名稱)。
(4)五個(gè)熱量帶劃分的根據(jù)是_____________________________________________________。


(1)A 熱帶   B 北溫帶   C北寒帶  
(2)北回歸線  
(3)北溫帶  
(4)根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得的太陽(yáng)光熱的多少  

解析試題分析:
(1)根據(jù)圖中A、B、C所在的緯度位置判斷:A位于南北回歸線之間為熱帶;B位于北回歸線和北極圈之間為北溫帶;C位于北極圈以北為北寒帶。
(2)根據(jù)圖示判斷:熱帶和北溫帶之間的界線叫北回歸線。
(3)根據(jù)我國(guó)所處的緯度位置進(jìn)行判斷,我國(guó)大部分為北回歸線和北極圈之間,所以我國(guó)大部分地區(qū)位于北溫帶。
(4)五個(gè)熱量帶劃分的根據(jù)是根據(jù)不同緯度地區(qū)獲得的太陽(yáng)光熱的多少。
考點(diǎn):本題考查五帶的劃分。
點(diǎn)評(píng):人們根據(jù)同一時(shí)間不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少不同,把地球表面劃分為五帶:熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。回歸線是熱帶和溫帶的分界線,極圈是溫帶和寒帶的分界線。熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀地球上的五帶示意圖,完成下列各題.
(1)寫出圖中字母所代表的五帶名稱:
A、
熱帶
熱帶
,B、
北溫帶
北溫帶
,C、
南寒帶
南寒帶
,D、
南溫帶
南溫帶
,E、
北寒帶
北寒帶

(2)圖中A帶與B帶的界線叫
北回歸線
北回歸線
其緯度是
23.5°N
23.5°N
;C帶與D帶的界線叫
南極圈
南極圈
,其緯度是
66.5°S
66.5°S

(3)我國(guó)大部分地區(qū)位于五帶中的
北溫帶
北溫帶
.南部小部分地區(qū)位于
帶.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球上的五帶示意圖”,完成下列要求

(1)在圖中填注五帶的名稱
(2)填注南北回歸線及赤道
(3)對(duì)五帶陽(yáng)光照射和晝夜長(zhǎng)短特點(diǎn)做出正確選擇(用劃“√”的方式).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地球上的五帶示意圖”,完成下列要求:
(1)圖中字母代表的五帶的名稱:
 A.
北寒帶
北寒帶
,B.
北溫帶
北溫帶
,C.
熱帶
熱帶
,
 D.
南溫帶
南溫帶
,E.
南寒帶
南寒帶

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)分別填寫“有”或“無(wú)”.
(3)五帶中終年炎熱的是
C
C
,終年寒冷的是
A、E
A、E
,四季分明的是
B、D
B、D
.(請(qǐng)用序號(hào)填寫)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀地球上的五帶示意圖,完成下列任務(wù)
(1)寫出字母A、B、D代表的熱量帶名稱
A
 
   B
 
   C
 

(2)A、B兩個(gè)熱量帶之間的界線叫
 
線.
(3)我國(guó)大部分地區(qū)位于
 
帶(填名稱).
(4)五個(gè)熱量帶劃分的根據(jù)是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀地球上的”五帶示意圖”(如圖),完成下列各題.
(1)寫出圖中字母所代表的五帶名稱:
A
 
  B
 
C
 

(2)圖中A帶與B帶的界線叫
 
其緯度是
 
;C帶與D帶的界線叫
 
,其緯度是
 

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