2014年6月，世界杯足球賽在巴西舉行，許多紀(jì)念品來(lái)自中國(guó)．中國(guó)和巴西之間的合作交流屬于（　　）
A、“南北差距”B、“南北對(duì)話”C、“南南合作”D、和諧共處
考點(diǎn)：世界上的國(guó)家和地區(qū)概況
專題：
分析：發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在北半球，發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球和北半球的南部，針對(duì)發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家分布的南北差異，國(guó)際上把這種差別說(shuō)成是南北差距．發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的商談稱為南北對(duì)話，發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱為南南合作．
解答：解：中國(guó)、巴西屬于發(fā)展中國(guó)家，該些國(guó)家之間的交流，一般稱之為南南合作．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查南南合作的概念，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

撒哈拉以南的非洲（　　）
A、有“三洲五海之地”的位置B、目前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展C、有“黑種人的故鄉(xiāng)”之稱D、生態(tài)環(huán)境優(yōu)化，糧食已經(jīng)能自給自足

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中的聚落分布特征是（　　）
A、團(tuán)塊狀聚落B、條帶狀聚落C、立體化聚落D、點(diǎn)狀聚落

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

煙臺(tái)市某居民欲購(gòu)買一棟樓房，他相中了城郊一處依山傍海、遠(yuǎn)離鬧市的花園式小區(qū)，他可能考慮的是該小區(qū)（　　）
A、氣候優(yōu)越，適宜人居B、物產(chǎn)富饒C、環(huán)境優(yōu)美，空氣清新D、交通便利

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在許多國(guó)家，世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作已經(jīng)得到空前的重視，下列做法不正確的是（　　）
A、減輕旅游活動(dòng)對(duì)文化遺產(chǎn)的破壞B、控制工業(yè)污染對(duì)歷史性建筑物、雕塑和壁畫的侵蝕C、在著名文化遺產(chǎn)周圍禁止修建高大的現(xiàn)代建筑物D、在故宮里面建大型商場(chǎng)以吸引游客

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于俄羅斯與澳大利亞描述正確的是（　　）
A、俄羅斯是地跨亞歐兩洲的歐洲國(guó)家B、俄羅斯是世界上面積第二大的國(guó)家C、澳大利亞是一個(gè)地狹人稠的國(guó)家D、悉尼是澳大利亞的首都

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖反映的是兩種自然災(zāi)害，下列國(guó)家或地區(qū)中，這兩種災(zāi)害發(fā)生最為頻繁的是（　�。�
A、俄羅斯B、沙特阿拉伯C、南亞D、歐洲西部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異來(lái)看，不屬于同一類國(guó)家的是（　�。�
A、英國(guó)B、巴西C、中國(guó)D、泰國(guó)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

國(guó)界線范圍以內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空，總稱為
 
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