下列做法中,不利于改善空氣質(zhì)量的是(  )
A.植樹造林,開挖河渠
B.嚴(yán)格限制節(jié)日燃放煙花爆竹
C.發(fā)展太陽(yáng)能等無(wú)污染的新能源
D.出門就開私家車
空氣質(zhì)量等級(jí)是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的,它能反映空氣污染的程度.空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其他生物的健康.改善空氣質(zhì)量的措施有:禁止焚燒垃圾、植樹造林,開挖河渠、嚴(yán)格限制節(jié)日燃放煙花爆竹、展太陽(yáng)能等無(wú)污染的新能源等.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一年中,海洋最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)間與大陸最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)間相比( 。
A.早1個(gè)月B.晚一個(gè)月C.幾乎同時(shí)D.不確定

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀世界等溫線圖,回答問題:

(1)從圖可以看出,全球氣溫的分布規(guī)律是氣溫從______向______遞減.同緯度的______和______氣溫不同.同緯度的陸地,______氣溫低.
(2)南半球等溫線大致與緯線平行,原因是______.
(3)世界的年平均最高氣溫出現(xiàn)在______洲.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩地(  )
A.都位于北半球B.都位于南半球
C.都位于大陸東岸D.都位于大陸西岸

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列詞語(yǔ)中,表示天氣的是( 。
①狂風(fēng)暴雨 ②風(fēng)和日麗 ③春暖秋涼 ④四季如春.
A.①②B.②③C.①③D.③④

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

請(qǐng)根據(jù)表中氣候資料,在坐標(biāo)圖中,繪制一幅氣溫曲線和降水柱狀圖.
月份123456
氣溫(℃)131415161920
降水(毫米)6086603075
月份789101112
氣溫(℃)232322191714
降水(毫米)237132679

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題:

(1)五帶中平均氣溫最高的是______帶.最炎熱的大洲是______,最寒冷的大洲是______.
(2)亞洲中部的青藏高原(A地區(qū))年平均氣溫明顯______(高、低)于周圍地區(qū),原因是______.
(3)從全球看,世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是從______向______逐漸降低.
(4)南半球的等溫線大致與緯線平行,原因?yàn)開_____.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀四幅“氣溫和降水量變化圖”,完成下列問題.
(1)四幅圖中,位于熱帶的有______,亞熱帶的有______.
(2)①圖所示的氣候類型位于______半球,降水集中在______季,是典型的______氣候.
(3)②圖屬于______氣候.
(4)③圖所示氣候終年______,是典型的______氣候,主要分布在______附近.
(5)請(qǐng)你說出一個(gè)既符合圖④氣候類型又位于我國(guó)的城市:______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

天氣符號(hào)“”表示的風(fēng)力、風(fēng)向?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.2級(jí)西南風(fēng)B.4級(jí)東北風(fēng)C.2級(jí)東北風(fēng)D.4級(jí)西南風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案