讀下圖,回答問(wèn)題

(1)我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是_____。

(2)讀圖1,南水北調(diào)工程就是把A___________豐富的水資源調(diào)到嚴(yán)重缺水的_____和_ _______

地區(qū),其東線工程是從江都抽引長(zhǎng)江水,主要利用_____輸送,北達(dá)天津和_____。

(3)圖3是“我國(guó)主要土地利用類型分布圖”,圖中A是以_____為主的耕地,B是我國(guó)_____分布區(qū),其主要分布在東北、西南和東南部。

(4)圖3中,C地的土地利用類型是草地,主要用于_____,其分布區(qū)甲地所屬地形區(qū)是_____。

(5)圖1中,武漢的氣候類型為圖2中的_____(填圖中的代號(hào)),北京、天津的氣候類型為圖2中的(填圖中的代號(hào)),圖2中的甲地的氣候類型是 _____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題

8.中國(guó)屬亞洲六大區(qū)中東亞.

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科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東單縣希望初級(jí)中學(xué)初二五四制素質(zhì)測(cè)評(píng)地理試卷(解析版) 題型:選擇題

詩(shī)歌和諺語(yǔ)往往蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí),對(duì)下列詩(shī)歌和諺語(yǔ)的解讀不正確的是

A、“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”反映了溫帶大陸性氣候氣溫年較差大

B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”反映了山地氣候的垂直變化

C、“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”描述的天氣的特征

D、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”反映了長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨天氣

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科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東單縣希望初級(jí)中學(xué)初二五四制素質(zhì)測(cè)評(píng)地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于我國(guó)地勢(shì)對(duì)河流、農(nóng)業(yè)、交通、水能的影響,表述正確的是

A.我國(guó)許多大河自東向西流入海洋

B.便于海洋濕潤(rùn)氣候流入內(nèi)陸,形成降水,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.受地勢(shì)高低的影響,我國(guó)眾多大河,溝通了南北交通

D.河流從第三級(jí)階梯流向第一級(jí)階梯,落差大,水能資源極為豐富

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科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東單縣希望初級(jí)中學(xué)初二五四制素質(zhì)測(cè)評(píng)地理試卷(解析版) 題型:選擇題

成語(yǔ)“得隴望蜀”形容得寸進(jìn)尺,貪心不足。成語(yǔ)中提到的兩個(gè)省區(qū)是下圖中的

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初二上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)唯一注入北冰洋的河流A.塔里木河

B.珠江

C.黃河

D.額爾齊斯河

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科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初二上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中代表蘭新鐵路的是

A.①

B.②

C.③

D.④

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科目:初中地理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市初二上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖中的太行山是華北平原和黃土高原的界線

B.A是黃河,是世界上含沙量最大的河流

C.長(zhǎng)江在我國(guó)最大的城市上海匯入東海

D.C是京滬線,起止點(diǎn)是北京—上海

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人活著既要生活又要生產(chǎn),要想生活更加美好,人們就要加倍去生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì).但發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲自然環(huán)境為代價(jià).請(qǐng)判斷下列人類生產(chǎn)活動(dòng)正確的是( 。
A.人多力量大,為了擴(kuò)大生產(chǎn),政府就不能控制人口數(shù)量
B.不斷擴(kuò)大耕地面積來(lái)增加糧食產(chǎn)量
C.開(kāi)墾陡坡和干旱地區(qū)草地,變?yōu)楦胤N糧
D.依靠農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),提高糧食單位面積產(chǎn)量,同時(shí)采取生態(tài)措施保護(hù)和改善環(huán)境

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