A.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展 | B.社會經濟持續(xù)發(fā)展 |
C.經濟可持續(xù)發(fā)展 | D.減少污水排放量 |
科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.內蒙古高原云貴高原 | B.云貴高原青藏高原 |
C.黃土高原內蒙古高原 | D.黃土高原云貴高原 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.地表光禿,植被稀少 | B.黃土結構疏松,多垂直裂隙 |
C.降水集中于7.8月份 | D.人們不合理的活動,使地表疏松 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.植樹種草,修擋土壩 |
B.退耕還林、還草 |
C.減少放牧的牲畜數(shù)量 |
D.開墾陡坡,擴大耕地面積 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.主要由于氣候異常,暴雨逐年增多 |
B.50年代至70年代,主要因為毀林開荒,打壩淤泥 |
C.80年代至90年代,主要因為開礦、修路等大規(guī);窘ㄔO |
D.主要由于在居民點附近過度放牧 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
項目 區(qū)域名稱 | 比較異同的自然地理要素 | 相同點 | 不同點 | 舉例說明該要素對糧食作物的影響 |
A地區(qū) | | 都是季風氣候 | | |
B地區(qū) | 亞熱帶季風氣候 | |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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