14.讀圖“等高線地形圖”,回答問題.

(1)圖中丙、丁處分別表示的地形部位是:丙陡崖、丁山脊;
(2)甲山的海拔應(yīng)為900米以上;
(3)學(xué)校將利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng),現(xiàn)有A、B兩條登山線路,其中較為省力、安全的線路是A(A或B).

分析 在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖.等高線稀疏,坡度平緩;等高線密集,坡度較陡.

解答 解:讀圖可知,(1)圖中丙處位于幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖;丁等高線向海拔低處凸為山脊.
(2)圖中的等高距為100米,甲山的海拔應(yīng)在900米以上.
(3)學(xué)校將利用暑假組織學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng),現(xiàn)有A、B兩條登山線路,其中A線路處等高線稀疏,坡度平緩;登山較為省力、安全.
故答案為:
(1)陡崖;山脊;
(2)900;
(3)A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可.

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