A. | 60°W,20°N | B. | 60°W,20°S | C. | 60°E,20°N | D. | 60°E,20°S |
分析 由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.
解答 解:在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示.讀圖分析可知,圖中①點(diǎn)的經(jīng)緯度是60°W,20°N.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,讀圖理解解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口分布西部密集,東部稀疏 | |
B. | 人口總數(shù)世界第二位 | |
C. | 民族分布“大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居” | |
D. | 人口最多的少數(shù)民族是藏族 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靠山吃山 | B. | 自毀家園 | C. | 幸福之門(mén) | D. | 為了美好的明天 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高原、丘陵、盆地、平原 | B. | 山地、丘陵、盆地、平原 | ||
C. | 山地、盆地、平原、高原 | D. | 山地、盆地、丘陵、平原 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海拔越高,氣溫越低 | |
B. | 陸地氣溫日較差大,海洋氣溫日較差小 | |
C. | 緯度越高,氣溫越低 | |
D. | 受季風(fēng)影響大,降水多 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口數(shù)量多,素質(zhì)高 | B. | 人口基數(shù)大,增長(zhǎng)快 | ||
C. | 人口基數(shù)大,增長(zhǎng)已十分緩慢 | D. | 人口地區(qū)分布均勻 |
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