北半球夏季，大部分日出
 
、日落
 
，晝
 
夜
 
，正午時分太陽的高度角
 
，冬季正好相反．
考點(diǎn)：晝夜長短變化和四季形成的基本原理
專題：
分析：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角．這就使得一年內(nèi)，太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動，各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化．
解答：解：北半球夏季，大部分地區(qū)日出早，日落晚，所以晝長夜短，正午時分太陽高度大，太陽輻射強(qiáng)，氣溫高，冬季則正好相反．
故答案為：早；晚；長；短；大．
點(diǎn)評：考查地球公轉(zhuǎn)對四季及晝夜長短變化的影響，要理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

與秦嶺--淮河一線比較接近的是（　�。�
A、400毫米年等降水量線
B、熱帶與亞熱帶的分界線
C、七月28℃等溫線
D、濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線

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科目：初中地理 來源： 題型：

紅海和非洲的東部裂谷地區(qū)不斷擴(kuò)張，未來將可能發(fā)展成新的海洋
 
．（判斷對錯）

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科目：初中地理 來源： 題型：

某山海拔200m山麓處氣溫為12℃時，山頂氣溫為6℃，那么，這座山的海拔高度約為（　�。�
A、1000mB、200m
C、1200mD、800m

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科目：初中地理 來源： 題型：

人們可以根據(jù)太陽的東升西落確定方向，其中的科學(xué)道理是（　�。�
A、星辰繞著地球轉(zhuǎn)
B、地球繞太陽自西向東公轉(zhuǎn)
C、地球自西向東自轉(zhuǎn)
D、地球公轉(zhuǎn)時地軸是傾斜的

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題．

（1）根據(jù)甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：乙地位于圖中
 
（填A(yù)、B或C）處，丙地位于圖中的
 
（填A(yù)、B或C）處．
（2）A、B、C三地的緯度大致相同，氣候特點(diǎn)卻相差很大．其中，氣溫年較差最大的是
 
地（填字母）；造成三地氣候差異的主要因素是
 
．
（3）亞洲氣候的特點(diǎn)是復(fù)雜多樣、大陸性氣候廣和
 
氣候顯著．
（4）F所在的大洲是
 
洲，E所在的大洲是
 
洲．A所在的大洲與E所在的大洲的分界線是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀如圖，完成下列問題：
（1）圖中 ①
 
是中國最長的內(nèi)流河，②
 
山，該山把新疆分為南北兩部分，以南為
 
，以北為
 
．
（2）圖中③是
 
鐵路線，是新亞歐大陸橋鐵路大動脈的一部分，該線在新疆
 
與哈薩克斯坦的鐵路對接，④是
 
鐵路．
（3）圖中⑤是
 
，2010年國務(wù)院批準(zhǔn)在這里設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀資料，完成下列各題．
資料一：神十航天員王亞平北京時間“2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課，此次太空授課主要面向中小學(xué)生，使其了解失重條件下物體運(yùn)動的特點(diǎn)、液體表面張力的作用，加深對質(zhì)量、重量以及“牛頓定律等基本物理概念的理解．航天員將進(jìn)行在軌講解和實(shí)驗(yàn)演示，并與地面師生進(jìn)行雙向互動交流．
資料二：地球公轉(zhuǎn)示意圖、中國夏季風(fēng)、冬季風(fēng)向圖
（1）航天員王亞平進(jìn)行太空授課時，地球正處于公轉(zhuǎn)軌道的
 
附近，此時東營的晝夜長短情況是
 
．此時，黃河處在
 
（汛期/枯水期）．
（2）此時，影響中國的風(fēng)向是圖
 
所示風(fēng)向，我國東部大部分地區(qū)降水
 
．
（3）澳大利亞首都堪培拉的華人華僑穿著厚毛衣觀看了太空授課這一壯舉，而此時在我們教室觀看授課的同學(xué)們穿著短袖．請解釋下此時兩地人們衣著為何不同．
 

（4）美國的華人華僑在當(dāng)?shù)厥湛刺帐谡n直播的時間是6月19日晚上10點(diǎn)，請你解釋兩地時間存在差異的原因．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

為了控制人口的過快增長，我國實(shí)行
 
政策．

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同步練習(xí)冊答案