量得甲、乙兩地圖上直線距離為1.8厘米，其實(shí)地距離為（　�。�
A、36千米
B、3.6千米
C、360000米
D、3000米
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸出為山脊；等高線向海拔高處凸出為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．
解答：解：比例尺表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
，據(jù)此可得實(shí)地距離=
圖上距離
比例尺
．若量的圖上距離為1.8厘米，據(jù)圖中比例尺1：200000，可知，兩地的實(shí)地距離為1.8厘米÷
1
200000
=360000厘米=3600米=3.6千米．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了比例尺的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

四省行政單位與其簡(jiǎn)稱對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、①-鄂B、②-魯
C、③-豫D、④-川

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國(guó)的新疆吐魯番有“早穿皮襖午穿紗”的說法，以此推斷當(dāng)?shù)氐臍鉁靥攸c(diǎn)是（　�。�
A、日平均氣溫低
B、氣溫日較差大
C、年平均氣溫高
D、氣溫年較差小

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科目：初中地理 來源： 題型：

新疆人民的生產(chǎn)和生活用水主要來自（　�。�
A、大氣降水B、河水
C、湖水D、高山冰雪融水和山區(qū)降水

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列不屬于北京市主要職能的是（　�。�
A、金融中心B、文化中心
C、政治中心D、國(guó)際交往中心

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科目：初中地理 來源： 題型：

根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，客商運(yùn)輸黑皮冬瓜的最佳運(yùn)輸方式是（　�。�
A、公路運(yùn)輸B、水路運(yùn)輸
C、鐵路運(yùn)輸D、航空運(yùn)輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

由祖國(guó)內(nèi)地輸往香港的是（　�。�
A、管理經(jīng)驗(yàn)B、淡水、電力
C、資金D、技術(shù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于四位同學(xué)家鄉(xiāng)的敘述，正確的是（　�。�
A、小明家鄉(xiāng)的種植業(yè)主要分布在河谷地帶
B、小剛家鄉(xiāng)的農(nóng)作物一年三熟
C、小麗家鄉(xiāng)發(fā)展了基塘生產(chǎn)模式的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”
D、小芳家鄉(xiāng)耕地以旱地為主，綠洲農(nóng)業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

2010年11月29日-12月11日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在墨西哥坎昆舉行，與會(huì)各國(guó)經(jīng)過共同努力，通過了兩項(xiàng)應(yīng)對(duì)氣候變化的決議．這說明（　　）
①人類已解決了日益嚴(yán)峻的生態(tài)危機(jī)
②求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的時(shí)代潮流
③全球普遍關(guān)注人類生存發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系問題
④政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢(shì)．
A、①②B、③④C、②③D、②③④

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