A、申請國際援助 |
B、提高可可價格 |
C、擴大耕地面積 |
D、振興民族工業(yè),發(fā)展多種農業(yè)經濟 |
科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源: 題型:
A、圖一中C和D兩大區(qū)域的分界線是400毫米等降水量線 |
B、圖二郵票中的少數(shù)民族主要集中分布在C區(qū)域 |
C、圖三所示景觀是藏族人崇佛禮佛的圣地,位于D區(qū)域內 |
D、A區(qū)域有色金屬相當豐富,煤鐵石油等資源缺乏 |
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