讀某地等高線地形圖，完成下列問題。

小題1:下列說法正確的是
A．等高距（兩相鄰等高線之間的差值）為200米
B．②處為山脊，③處為山谷
C．①處海拔大約為650米
D．乙河的流向為由東北向西南流
小題2:甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是   
A．山地B．丘陵C．高原D．平原

小題1:B 
小題2:D

試題分析：
小題1:在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩，該圖等高距（兩相鄰等高線之間的差值）為100米。
小題2:甲村位于河流中下游，海拔在200米以下，地勢平坦開闊，為平原地貌類型。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀等高線局部圖，圖中陡崖最高處的數(shù)值為
A．500 米B．500－550 米C．100—200 米D．350－400 米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“我國東部某地區(qū)等高線地形圖”，回答問題。(6分)

(1)圖中A點的海拔高度是__________米。
(2)圖中①河段的流向大致是_____________；②、③兩河中，有一條是不存在的，它是_____河。
(3)圖中C處所表示的山地部位名稱是________。若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米，則這兩地間的實地距離為________千米。
(4)若該圖所示區(qū)域要發(fā)展水果種植，你認(rèn)為種__________(蘋果或柑橘)樹較為合適。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，據(jù)此回答下列各題

小題1:從左圖中看出，我國的地理位置是
A．北半球太平洋西岸B．南半球太平洋西岸
C．北半球太平洋東岸D．南半球太平洋東岸
小題2:在右圖中，哪一序號是代表我國人口分布的地理分界線
A．1B．2C．3D．4
小題3:這兩幅地圖中，你能確認(rèn)它們的比例尺大小嗎？
A．左圖的大B．右圖的大
C．兩圖的比例尺一樣大D．不能確定

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

地形剖面圖是根據(jù)等高線地形圖繪制而成的。下圖為我國南方某海島的地形剖面圖，據(jù)圖完成下列問題。

小題1:請你判斷上圖是根據(jù)下列哪幅等高線地形圖繪成的- （   ）

小題2:對該地形剖面圖所示區(qū)域的描述，不可能的是 （   ）
A．水流湍急B．林木茂盛
C．地形崎嶇不平D．山頂終年積雪

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為“某地區(qū)局部等高線示意圖”，讀圖，完成下列各題。

小題1:圖中甲乙丙三個聚落的海拔從高到低的排序正確的是
A．甲＜乙＜丙B．甲＞乙＞丙C．乙＜甲＜丙D．乙＞甲＞丙
小題2:下列敘述不正確的是
A．圖中①河流流速大于②河流
B．③處不可能形成河流
C．該圖顯示的是我國北方某地區(qū)
D．丙處發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢明顯好于甲處

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖，完成下題。

小題1:下列說法正確的是               
A．甲山峰的海拔高度是340米
B．乙山峰的海拔高度高于212米
C．甲、乙兩山峰的相對高度是512米
D．丙、丁兩地間的實際距離約2千米
小題2:甲所在的地形類型是
A．高原B．盆地C．平原D．丘陵
小題3:丙地位于丁地的
A．西南方B．東南方C．東北方D．西北方

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

等高線地形圖上，陡坡的地方（    ）
A．等高線重疊B．等高線稀疏
C．等高線密集D．等高線疏密相間

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖，完成下列各題。

小題1:可能爆發(fā)山洪的甲地，其地形部位是                               
A．山頂B．鞍部C．山谷D．山脊
小題2:量得甲、乙兩地圖上直線距離約1．5厘米，其實地距離為                         
A．200米B．300米C．400米D．500米
小題3:小清河干流的流向大致是               
A．東北向西南B．西北向東南
C．由北向南D．由東向西

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