節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境與我們的日常生活密切相關(guān)，下列做法正確的是（ ）

A．使用洗滌劑洗碗

B．經(jīng)常用一次性消費(fèi)品

C．用淘米水澆花

D．給朋友大量寄送賀卡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2016年浙教版八年級(jí)（下）4.1人類發(fā)展與環(huán)境問題1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

2015年地球日活動(dòng)主題為：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效益”，下列做法與該主題思想不符合的是（ ）

A．大力推廣一次性餐具用品

B．逐步關(guān)停高耗能重污染的工廠

C．垃圾分類，資源再利用

D．大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)和節(jié)水工業(yè)

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科目：初中地理 來源：2016年滬教版七年級(jí)（下）1.3黃土高原地區(qū)1練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

讀黃土高原圖（如圖），回答下列問題．

（1）黃土高原西抵烏鞘嶺，東到① 山．

（2）流經(jīng)黃土高原的主要河流②是 ，該河干流上、中游的分界點(diǎn)③是 ．

（3）A省的行政中心④是 ，B省北部著名的礦產(chǎn)地⑤是 ．

（4）黃土高原傳統(tǒng)的民居是 ．

（5）山脈⑥為我國重要的地理分界線，下列說法不正確的是 ．

A．我國1月份0℃等溫線通過的地方

B．我國400mm等降水量線大致經(jīng)過的地方

C．我國南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線

D．我國關(guān)中平原與漢水谷地的分界線

（6）黃土高原最主要的生態(tài)問題是 ．針對該問題，你認(rèn)為可采取哪些治理措施．

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科目：初中地理 來源：2016年滬教版七年級(jí)（下）1.3黃土高原地區(qū)1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因敘述，不正確的是（ ）

A．地表光禿裸露，缺少植被的保護(hù)

B．黃土結(jié)構(gòu)疏松，易溶于水

C．氣候越來越干燥，降水量越來越小

D．降水量集中在7、8月份，且多暴雨

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科目：初中地理 來源：2016年北京課改版初二下17.2世界的環(huán)境問題和人類的可持續(xù)發(fā)展2卷（解析版） 題型：綜合題

資源是有限的，節(jié)約資源需要每一個(gè)人的努力．我們可以從自己做起，從身邊的小事做起，為節(jié)約資源出力．請舉例（至少三例）說明你是如何為節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的一份力量的．

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科目：初中地理 來源：2016年北京課改版初二下17.2世界的環(huán)境問題和人類的可持續(xù)發(fā)展2卷（解析版） 題型：選擇題

下列我國不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展原則的是（ ）

A．東部沿海利用淺海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)

B．西北地區(qū)開墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)

C．長江中下游地區(qū)圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積

D．東北平原利用肥沃的土地發(fā)展林果業(yè)

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科目：初中地理 來源：2016年北京課改版初二下17.2世界的環(huán)境問題和人類的可持續(xù)發(fā)展2卷（解析版） 題型：選擇題

21世紀(jì)的世界是一個(gè)（ ）

A．經(jīng)濟(jì)走向全球化的世界

B．完全沒有戰(zhàn)爭的世界

C．沒有競爭的世界

D．使用統(tǒng)一貨幣的世界

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科目：初中地理 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級(jí)（上）期中地理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖幅大小相同的一組地圖上（ ）

A．比例尺越大，圖幅所示范圍越大

B．比例尺越大，圖幅所示范圍越小

C．比例尺越大，圖幅所示內(nèi)容越粗略

D．比例尺越小，圖幅所示內(nèi)容越詳細(xì)

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科目：初中地理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)（上）期中地理試卷（解析版） 題型：選擇題

某地的經(jīng)緯度位置是45°W，20°S，則該地屬于（ ）

A．西半球和南半球 B．西半球和北半球

C．東半球和南半球 D．東半球和北半球

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同步練習(xí)冊答案