A. | 跨流域調(diào)水 | B. | 污水處理,達(dá)標(biāo)排放 | ||
C. | 節(jié)約用水 | D. | 興修水庫(kù) |
分析 節(jié)約用水,合理用水,保護(hù)水資源,防治水污染,提高水資源的利用效率,是緩解缺水問題的有效途徑.比如,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式,將處理過(guò)的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路等,收集城市雨水作為綠化用水.總之,我們要為建立“節(jié)水型社會(huì)”付出更多的努力.
解答 解:水污染有三個(gè)來(lái)源,分別是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.可從這三個(gè)方面找到相關(guān)措施,如:(1)生活污水經(jīng)處理后再排放;(2)“工業(yè)三廢”、生活污水要處理后排放;(3)農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查我國(guó)水資源開發(fā)與利用,要理解記憶.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陡坡開荒 | B. | 植樹造林 | ||
C. | 修建水庫(kù) | D. | 杜絕過(guò)度放牧,逐步退耕還林還草 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 北半球夏季等溫線圖 | B. | 北半球冬季等溫線圖 | ||
C. | 南半球冬季等溫線圖 | D. | 南半球夏季等溫線圖 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油 | B. | 煤炭 | C. | 太陽(yáng)能 | D. | 天然氣 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 資源種類太少 | B. | 資源總量太少 | ||
C. | 人口數(shù)量太多 | D. | 經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,消耗大 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃河流域 華北地區(qū) | B. | 珠江流域 西北地區(qū) | ||
C. | 長(zhǎng)江流域 西北地區(qū) | D. | 長(zhǎng)江流域 華北地區(qū) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多云轉(zhuǎn)晴,最低氣溫13℃,最高氣溫21℃ | |
B. | 晴轉(zhuǎn)多云,最低氣溫13℃,最高氣溫21℃ | |
C. | 陰轉(zhuǎn)晴,最低氣溫13℃,最高氣溫21℃ | |
D. | 晴轉(zhuǎn)陰,最低氣溫13℃,最高氣溫21℃ |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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