讀以雨水補(bǔ)給為主的河流徑流量變化曲線(xiàn)示意圖,該河最可能分布的地區(qū)為(  )
A、歐洲西北部B、亞洲東部C、地中海沿D、東南亞地區(qū)
考點(diǎn):東亞的自然地理特征
專(zhuān)題:
分析:地中海沿岸,為地中海氣候區(qū),河流主要補(bǔ)給方式是雨水,河流流量與天然降水密切相關(guān).
解答:解:地中海沿岸為地中海氣候區(qū),該氣候的特點(diǎn)是夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨;讀圖可得,圖中降水最多的月份是1月,屬于冬季多雨,屬于地中海氣候,該氣候主要分布在地中海沿岸.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):主要考查學(xué)生氣候?qū)恿鞯挠绊,理解解答即可?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

小平曾經(jīng)到莫斯科的一家大型超市(55°45’N,37°37’E,與北京時(shí)間相差5小時(shí))參觀(guān),受到主人熱情款待.晚餐前,小平給家里的媽媽打電話(huà),此時(shí)媽媽可能在( 。
A、早晨鍛煉B、中午收看新聞C、傍晚散步D、深夜休息

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀如圖某大洲輪廓圖,以下別稱(chēng)所描述的地理事物屬于該大洲的是( 。
A、地球之巔B、高原大陸C、世界人種大熔爐D、坐在礦車(chē)上的國(guó)家

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中字母H代表( 。
A、俄羅斯B、中國(guó)C、朝鮮D、韓國(guó)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀材料一和東亞部分地區(qū)圖,完成下列問(wèn)題.

材料一、2013年5月12日,美國(guó)海軍“尼米茲”號(hào)核動(dòng)力航空母艦及其戰(zhàn)斗群當(dāng)天抵達(dá)韓國(guó),參加韓美海軍“常規(guī)”聯(lián)合演練.朝鮮方面當(dāng)天指責(zé),韓美舉動(dòng)助推地區(qū)緊張局勢(shì).
(1)圖中國(guó)家乙是
 
,乙與丙國(guó)之間的海峽①是
 
海峽.
(2)丙國(guó)的四大島嶼中,位置最北的是
 
,最南的是
 

(3)乙國(guó)的首都是
 
,丙國(guó)的首都是
 
,丁國(guó)的首都是
 

(4)圖中甲乙丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是
 

①氣溫年較差  ②夏季風(fēng)風(fēng)向和影響時(shí)間長(zhǎng)短   ③降水量的季節(jié)變化  ④高溫期與多雨期不一致
A、①②B、③④C、①③D、②④
(5)丙國(guó)一月0℃等溫線(xiàn)與北緯38度緯線(xiàn)基本吻合,甲國(guó)一月0℃等溫線(xiàn)與北緯33度緯線(xiàn)基本吻合,該事實(shí)說(shuō)明
 

A.丙國(guó)一月平均氣溫受冬季風(fēng)影響大      B.丙國(guó)南北溫差大
C.丙國(guó)常綠闊葉林的分布緯度比中國(guó)高    D.丙國(guó)雨季開(kāi)始時(shí)間比中國(guó)早
(6)甲國(guó)小說(shuō)《三國(guó)演義》有“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,由此推斷當(dāng)時(shí)赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在
 

A.春季        B.夏季       C.秋季        D.冬季
(7)甲國(guó)歷史悠久,是世界文明古國(guó);丙國(guó)是一個(gè)“東西兼容的文化”的國(guó)家,下列源自甲國(guó)文化是
 

①文字     ②建筑風(fēng)格        ③和服      ④茶道
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖是東亞部分區(qū)域圖,甲、丙兩地緯度大致相當(dāng),氣候均為季風(fēng)氣候,但仍有差別,分析其原因是( 。
A、甲地氣候深受海洋影響,海洋性特征顯著B、甲地氣候受海洋影響較小,大陸性特征較顯著C、丙地氣候深受海洋影響,海洋性特征顯著D、丙地氣候受海洋影響較小,大陸性特征較顯著

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

他們游覽的埃及古文明的典型象征是( 。
A、金字塔和獅身人面像B、地中海沿岸風(fēng)光C、納賽爾水庫(kù)D、阿斯旺大壩

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有關(guān)亞馬孫平原的描述正確的是(  )
A、河網(wǎng)稀疏B、氣候炎熱干燥C、地勢(shì)東高西低D、分布著茂密的熱帶雨林

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)海洋污染總量的80%來(lái)自于
 

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