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可持續(xù)發(fā)展是本次會議的重要議題之一,下列公眾的參與行為,符號可持續(xù)發(fā)展思想的是( 。
①追求計算機的更新換代    ②自備籃子買菜     ③垃圾分類回收利用
④農田灌溉采用大水漫灌    ⑤使用公共交通工具.
A、①③⑤B、②③⑤
C、③④⑤D、②③④
考點:可持續(xù)發(fā)展的重要意義
專題:
分析:可持續(xù)發(fā)展是指“既滿足當代入的需要,又不對后代入滿足其需要的能力構成威脅和危害的發(fā)展”;要實行可持續(xù)發(fā)展就要正確處理經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關系,使之保持協調.
解答:解:自備籃子買菜,可以有效保護環(huán)境,符合可持續(xù)發(fā)展思想;而追求計算機的更新換代,造成不必要的資源浪費,不符合可持續(xù)發(fā)展的思想;農田灌溉采用大水漫灌,會浪費大量的水資源,不符合可持續(xù)發(fā)展思想;垃圾分類回收利用,既可保護環(huán)境,又可以節(jié)約資源,符合可持續(xù)發(fā)展思想;使用公共交通工具,會節(jié)約資源,符合可持續(xù)發(fā)展思想.
故選:B.
點評:本題考查可持續(xù)發(fā)展的意義,理解解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

“北京人笑了”,下列名勝古跡不位于北京的是( 。
A、故宮B、長城
C、秦嶺兵馬俑D、頤和園

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科目:初中地理 來源: 題型:

在交通運輸不發(fā)達的年代,云南流傳著“袖珍小馬有能耐,火車沒有汽車快”的說法,這是因為( 。
A、云貴高原地形破碎,山道崎嶇
B、云貴高原地面平坦,一望無垠
C、云貴高原土質疏松,溝壑縱橫
D、云貴高原山顛白雪皚皚,冰川廣布

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科目:初中地理 來源: 題型:

海南島的耕作制度是( 。
A、一年一熟B、一年兩熟
C、兩年三熟D、一年三熟

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④處的地形部位是( 。
A、山谷B、山脊C、山頂D、鞍部

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居民以黃色人種為主的國家是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列關于我國地理位置的敘述,正確的是(  )
A、北回歸線穿過我國南部,大部分位于北溫帶
B、領土最南端在曾母暗沙,最北端在黑龍江與烏蘇里江匯合處
C、位于東半球,亞洲東部,西臨太平洋
D、從經度看,我國全部屬于東經度;從緯度看,全部屬于低緯度

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖判斷,以下敘述正確的是( 。
①雅典終年溫和濕潤
②倫敦各月降水比較均勻,降水量季節(jié)變化小
③北京夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
④8月北京舉辦奧運會期間,雅典正值高溫多雨期.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列關于黃河各河段描述正確的是( 。
A、上游青藏高原是黃河泥沙主要來源地
B、中游黃土高原是黃河發(fā)源地
C、下游流經華北平原,水流變慢,泥沙沉積,成為地上河
D、下游華北平原水能豐富

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