看圖，完成問題

小題1:圖中D為五帶中的（   ）
A．熱帶B．南溫帶C．南寒帶D．北溫帶
小題2:B和 C兩帶的分界線是（  ）
A．北極圈B．北回歸線
C．南回歸線D．南極圈

小題1:B
小題2:B

試題分析：
小題1:圖中D為五帶中的南溫帶，A為北寒帶，B為北溫帶，C為熱帶， E為南寒帶。
小題2:B北溫帶與C熱帶的分界線是北回歸線，A北寒帶與B北溫帶的分界線為北極圈，C熱帶與D南溫帶的分界線為南回歸線，D南溫帶與E南寒帶的分界線為南極圈。
點(diǎn)評(píng)：本題還可以考查五帶的特征，如熱帶有太陽(yáng)直射現(xiàn)象，溫帶四季分明，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)我們開始愉快的暑期時(shí)，南半球的澳大利亞正處于一年中的
A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是：（      ）
A．一年B．6個(gè)月C．一天D．24小時(shí)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

地球自轉(zhuǎn)的方向是_____________自轉(zhuǎn)產(chǎn)生            現(xiàn)象

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖 ，完成下列要求。（12分）

(1)將地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向用箭頭在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵觥?br />(2)地球公轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間為__________。
(3)當(dāng)?shù)厍蛭挥贒位置時(shí)，太陽(yáng)光直射的緯線是________，北極圈內(nèi)有      _ 現(xiàn)象，此時(shí)我國(guó)晝夜的長(zhǎng)短情況是________，這一天是在    月       日前后
（4）由于地球的公轉(zhuǎn)，在溫帶形成了明顯的     變化。
(5)當(dāng)?shù)厍蛏细鞯貢円沟乳L(zhǎng)時(shí)，地球位于_________點(diǎn)。
（6）由圖可以看出地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是         ，而且它的空間指向        

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，回答問題。（6分）

（1）寫出地球運(yùn)動(dòng)至A、B、C、D四個(gè)位置時(shí)的節(jié)氣（北半球）
A        　B、         C、          D、         
（2）地球公轉(zhuǎn)至位置D時(shí)，太陽(yáng)直射的緯線是        ，
此時(shí)北京的晝夜長(zhǎng)短情況是            。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的共同特征是
A．都是繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)
B．周期都是一年
C．方向都是自西向東
D．都產(chǎn)生了季節(jié)變化

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（  ）
A．晝夜更替B．晝夜長(zhǎng)短變化C．五帶D．四季

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我們這里學(xué)生上學(xué)的時(shí)間比烏魯木齊學(xué)生上學(xué)的時(shí)間要早，這是由于：
A．地球自轉(zhuǎn)造成兩地時(shí)間差異
B．我們這的學(xué)生比烏魯木齊的學(xué)生勤奮
C．地球公轉(zhuǎn)造成兩地季節(jié)差異
D．兩地氣候不同

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