在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上,某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米,這說(shuō)明(    )
A.甲圖表示的實(shí)地范圍比乙圖廣
B.進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實(shí)用
C.甲圖的比例尺比乙圖小
D.甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)
D

試題分析:圖幅相同的情況下,比例尺大的表示的范圍小,內(nèi)容詳細(xì),比例尺小的表示的范圍大,內(nèi)容簡(jiǎn)略,某兩地間的圖上距離分別為8厘米和4厘米,說(shuō)明甲的比例尺大,乙的比例尺小,甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查地圖的三要素:比例尺、方向和圖例。比例尺:地圖上的比例尺,表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度(在求算時(shí)注意統(tǒng)一單位)。公式:比例尺 = 圖上距離÷實(shí)際距離。比例尺的種類有:數(shù)字式(1:100 000)、線段式( )、文字式(圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米)。比例尺的大小。地圖上的方向:一般地圖:面向地圖,上北下南,左西右東。指向標(biāo)地圖:根據(jù)指向標(biāo)定方向,方向標(biāo)箭頭指向北方,再根據(jù)面向地圖,上北下南,左西右東確定位置。經(jīng)緯網(wǎng)地圖。圖例:地球儀或地圖上表示各種地理事物的符號(hào)、顏色。注記:地球儀或地圖上說(shuō)明地理事物的名稱或山高水深的文字和數(shù)字。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖回答小題

小題1:某班學(xué)生計(jì)劃分成四個(gè)登山活動(dòng)小組,目標(biāo)是圖中等高線所示的山峰,沿圖中的①②③④虛線方向進(jìn)行攀登。其中一組想沿坡度較陡的山谷攀登,其路線是
A.①B.②C.③D.④
小題2:此等高線地形圖的等高距是
A.100米B.200米C.300米D.400米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

比較圖幅相同的江蘇政區(qū)圖和姜堰政區(qū)圖發(fā)現(xiàn),姜堰政區(qū)圖具有的特點(diǎn)是
A.表示的范圍較大,比例尺較大
B.表示的范圍較小,比例尺較大
C.表示的范圍較大,比例尺較小
D.表示的范圍較小,比例尺較小

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀等高線地形圖,完成小題。

小題1:圖中可能出現(xiàn)河流的地點(diǎn)是
A.甲B.乙C.丙D.丁
小題2:若甲地的氣溫是25℃,那么乙地的氣溫是
A.27.4 ℃ CB.28.2℃C.22.6 ℃D.29℃
小題3:量得甲、乙兩地的圖上直線距離為l.8厘米,其實(shí)地距離為
A.4000米B.3600米C.36000米D.3000米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

等高線地形圖上,等高線越密集的地區(qū)表示
A.該地區(qū)坡度陡B.該地區(qū)海拔低C.該地區(qū)海拔高D.該地區(qū)坡度緩

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀右圖“等高線地形圖”,完成下列內(nèi)容(10分):

(1)圖中字母分別表示的地形部位是: 山峰      鞍部           陡崖    。
(2)C、D中位于山谷的是    ,坡度較緩的是     。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下圖,回答題。

小題1:圖中甲表示的地形部位是
A.山谷B.陡崖C.山頂D.鞍部
小題2:圖中A、B兩地相對(duì)高度是
A.100米      B.150米      C.450米     D.600米

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列四幅地形圖,圖幅大小相同,其中比例尺最大的是(   )
A.世界地形圖B.中國(guó)地形圖
C.四川地形圖D.遂寧地形圖

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某處等高線四周高、中間低,反映該地的地形是:(     )
A.山頂B.山脊C.鞍部D.盆地

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同步練習(xí)冊(cè)答案