3.閱讀圖文材料,回答下列問題:
材料一:在一節(jié)地理課上,老師首先展示了一張圖(如圖1),并說明這是本課學(xué)習的主要內(nèi)容.
(1)這節(jié)課學(xué)習的主要內(nèi)容是B
A.中國的民族分布 
B.中國的地勢
C.中國的溫度帶
D.中國的土地資源分布
材料二:隨后,老師又展出了一張圖(如圖2).
(2)小明同學(xué)通過對兩幅圖在自主探究,發(fā)現(xiàn)這一分布特點產(chǎn)生了兩個地理意義:一是有利于海洋上濕潤氣流深入我國內(nèi)地,形成降水;二是造成我國許多大河的流向是自西向東.
(3)請你在圖中用“☆”符號標注三峽和小浪底水利樞紐工程的位置.
(4)通過標注,你會發(fā)現(xiàn)這兩個水利工程位置的共同特點:都位于某一地理分界線附近,這里落差大,水能豐富.

分析 中國地勢西高東低,大致呈階梯狀分布,并且向海洋傾斜,有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)地,形成降水.這種地勢,使許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,加強了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系;還使許多河流在從高一級階梯流入低一級階梯的地段,水流湍急,產(chǎn)生巨大的水能.

解答 解:(1)從圖1看出,我國地勢特點是西高東低,呈三級階梯狀分布,因此這節(jié)課學(xué)習的內(nèi)容是我國的地勢;
(2)我國地勢西高東低,大致呈階梯狀分布,并且向海洋傾斜,有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)地,形成降水;這種地勢,使許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,加強了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系;
(3)三峽位于長江上游,小浪底位于黃河中游,兩大水利樞紐工程都位于我國階梯交界處;
(4)從標注得知,兩個水利工程都位于我國地勢第二、三級階梯分界線附近,因這里河流落差大,水能豐富.
故答案為:(1)B;(2)海洋上濕潤氣流;自西向東;(3)

(4)落差.

點評 本題主要考查我國地勢的特點及影響.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

13.說出圖各比例代表的地形區(qū)
A山地
B高原
C丘陵
D盆地
E平原.

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14.讀俄羅斯略圖,完成下列問題.
(1)河流:①伏爾加河,②鄂畢河,③葉尼塞河,④勒拿河.
(2)地形區(qū):A東歐平原 B西西伯利亞平原C中西伯利亞高原  D東西伯利亞山地.
(3)B、C兩地形區(qū)的地勢高低情況是南高北低,判斷的理由是河流流向
(4)海洋:a太平洋,b北冰洋c波羅的海,d里海.

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11.該游船的翻沉地點位于長江的( 。
A.源頭B.上游C.中游D.下游

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2.讀中國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題.

(1)確定北方地區(qū)、南方地區(qū)之間界線的主導(dǎo)因素是氣候因素,確定北方地區(qū)、西北地區(qū)之間界線的主導(dǎo)因素是季風因素,確定青藏地區(qū)與其他地區(qū)之間界線的主導(dǎo)因素是地形因素.(選項:季風因素、地形因素、氣候因素)
(2)北京位于四大地理分區(qū)中的北方 地區(qū),由于受到來自海洋的夏季風影響,降水高于(高于/低于)400毫米.主要糧食作物是小麥.
(3)圖中“高原之舟”主要分布在青藏地區(qū).
(4)圖中“沙漠之舟”主要生活在西北地區(qū),由此可判斷該地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是干旱.

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9.溝通紅海和地中海的通道是(  )
A.土耳其海峽B.蘇伊仕運河C.白令海峽D.巴拿馬運河

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6.承上題,請問秦嶺、淮河一線大致和圖中哪一條線符合?(  )
A.B.C.D.

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7.圖中秦嶺和東側(cè)河流構(gòu)成了我國重要的地理分界線,東側(cè)河流是(  )
A.黃河B.淮河C.長江D.珠江

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