關(guān)于圖中各點(diǎn)方向的判斷，正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)在a點(diǎn)的東南方向B．c點(diǎn)在a點(diǎn)的西南方向
C．d點(diǎn)在b點(diǎn)的西北方向D．e點(diǎn)在d點(diǎn)的東北方向
根據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向，可判斷：b點(diǎn)在a點(diǎn)的西北方向、c點(diǎn)在a點(diǎn)的正北方向、d點(diǎn)在b點(diǎn)的東南方向、e點(diǎn)在d點(diǎn)的東北方向．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于地球儀的敘述中，不正確的是（　　）
A．地球儀是地球的模型
B．地球儀與地球本身的大小相同
C．所有經(jīng)緯線都是在地球儀畫出來(lái)的
D．轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，它繞一根軸在運(yùn)動(dòng)，其實(shí)地球本身并沒(méi)有旋轉(zhuǎn)軸

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一架飛機(jī)從廣州起飛，一直朝正東方向飛行，最終可以（　　）
A．到達(dá)哈爾濱B．到達(dá)上海C．回到廣州D．到達(dá)南京

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中甲為______半球，乙為______半球．
（2）B大洲是______，F(xiàn)大洲是______，A、B兩大洲的分界線是______；C、D兩洲之間的分界線是______．
（3）圖中緯度最高的大洋為______；被五個(gè)大洲包圍的大洋③為______；甲乙兩個(gè)半球相交處③洋所在位置的經(jīng)線丙是______（寫出具體經(jīng)度）．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀圖經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問(wèn)題．

（1）甲：（______，）；乙：（______，）；丙：（______，）；
（2）甲地在乙地______方向．
（3）甲、乙、丙三地中，位于中緯度地區(qū)的是______．
（4）甲、乙、丙三地中，位于西半球的是______．
（5）甲地位于五帶中的______帶．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答下列問(wèn)題．
（1）A點(diǎn)的經(jīng)度是______，緯度是______．
（2）在圖中①、②、③、④四地中，位于西半球的是______地，有陽(yáng)光直射的是______地，有極晝極夜現(xiàn)象的是______．
（3）按照地球上五帶的劃分，②地屬于______帶．
（4）②和③位于同一緯線圈上，②地位于③地的______方向，③地位于①地的______方向，四地都位于北極點(diǎn)的______方向．
（5）當(dāng)太陽(yáng)直射南回歸線時(shí)，四地中白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同赤道平行的線，叫______．連接南、北兩極的線，叫______．經(jīng)線與緯線都有無(wú)數(shù)條，經(jīng)線呈______方向，緯線呈______方向．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀經(jīng)緯網(wǎng)略圖，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出A、C兩點(diǎn)的經(jīng)緯度，A______、C______．
（2）A點(diǎn)在東西半球中的______半球，請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出東西半球分界線．
（3）A點(diǎn)、B點(diǎn)在五帶中分別是______、______．
（4）A點(diǎn)在B點(diǎn)______方向，D點(diǎn)在B點(diǎn)______方向．
（5）若沿虛線由B點(diǎn)去D點(diǎn)，前進(jìn)方向的變化過(guò)程是______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀圖回答下列問(wèn)題
（1）寫出圖中A．B．C三地的地理位置：
A：經(jīng)度______緯度______
B：經(jīng)度______緯度______
C：經(jīng)度______緯度______
（2）在圖中A．B．C三地中，位于南半球的是______地，位于西半球的是______地，位于低緯度的是______地．
（3）A地位于C地的______方向．

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