閱讀“南極地區(qū)圖”，根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題．
（1）圖中用字母
 
表示長城站．
（2）字母B表示
 
洋．
（3）距離南極洲最近的大洲是
 
．
（4）南極地區(qū)的代表性動物是
 
．
（5）我國到南極的最佳考察季節(jié)是北半球的
 
季．
考點：我國的南極科學(xué)考察、中山站、長城站,七大洲的地理分布和概況,人類對南極洲科學(xué)考察和保護(hù)南極洲環(huán)境的意義
專題：
分析：南極地區(qū)處于地球的最南端，由于特殊的地理位置，形成了獨特的氣候環(huán)境，南極地區(qū)有豐富的礦產(chǎn)資源，其中較為豐富的是煤炭和鐵礦，南極地區(qū)的企鵝能在地球上氣候最寒冷，環(huán)境最惡劣的地方生存至今并繁衍后代，它們成為南極冰雪大陸上的真正主人，南極企鵝被喻為南極的象征，由于南極地區(qū)獨特的地理位置，進(jìn)行科學(xué)考察一般選擇在氣溫較為溫和的2月，且南極地區(qū)有極晝現(xiàn)象．
解答：解：（1）從圖中科考站的位置看出，A是長城站，C是中山站；
（2）從圖中看出，B是印度洋；
（3）從圖中看出，南美洲距離南極洲最近；
（4）南極地區(qū)的企鵝能在地球上氣候最寒冷，環(huán)境最惡劣的地方生存至今并繁衍后代，它們成為南極冰雪大陸上的真正主人；
（5）由于南北半球季節(jié)相反，因此北半球的冬季我國到南極考察的最佳季節(jié)．
故答案為：（1）A；（2）印度；（3）南美洲；（4）企鵝；（5）冬．
點評：本題考查南極洲的相關(guān)知識，知識點較全，要牢記．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

目前，中國在南極地區(qū)建成的科考站共有（　　）
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）我國第26次南極科學(xué)考察隊先后到達(dá)的科學(xué)考察站依次為①
 
③
 
（填名稱）．
（2）南極洲的氣候特點是
 
、多狂風(fēng)、降水稀少；南極洲的代表動物是
 
；
（3）去南極科學(xué)考察的時間，一般選在每年的11月到次年3月，這時北半球大致處在
 
季；距離南極洲最近的大洲是
 
，所以有些考察隊選擇從此處進(jìn)入南極洲；
（4）南極地區(qū)與北極地區(qū)相似的地方是（
 
　）
A．太陽光熱資源豐富  B．水力資源豐富 C．都已經(jīng)有人類資源定居 D．淡水資源豐富
（5）南極洲上有豐富的煤炭資源，眾所周知，煤的形成需要有暖濕的環(huán)境和大片的森林，而南極洲上冰天雪地，號稱“白色沙漠”，為什么會有此種現(xiàn)象產(chǎn)生（
 
）
A．氣候變暖 B．人類活動 C．大陸漂移 D．植被遷徙．

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科目：初中地理 來源： 題型：

2014年2月8日中國南極泰山站建成并投入使．中國南極泰山站和已經(jīng)建成的中國南極長城站、中國南極中山站、中國南極昆侖站、中國北極黃河站，既是我國極地工作者開展科學(xué)考察的平臺，又是我國對外科學(xué)交流的重要窗口．
（1）泰山站位于東西半球的
 
半球，長城站的
 
方向．
（2）長城站和泰山站相比，從地理角度看，它們不相同的地方主要有
 
（至少兩條）
（3）沒有環(huán)繞南極洲的大洋是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀南極洲圖，完成下列填空
（1）圖中①②③代表我國三個科考站．其中
 
是中山站．該站位于南極點的
 
方向．A是
 
洋．
（2）去南極科學(xué)考察的時間，一般選在每年的2月份．試解釋其中的原因
 
．
（3）距離南極洲最近的大洲是
 
洲，所以有些考察隊選擇從此進(jìn)入南極洲．
（4）建站時．需要克服氣候嚴(yán)寒等困難，形成南極洲氣候嚴(yán)寒的主要因素是
 
因素和地形因素等．
（5）南極地區(qū)的代表性動物是
 
．
（6）下面四點與昆侖站的位置最接近的是
 

A、（62°S，59°W）B、（69.5°S，76°E）   C、（80.5°S，77°E）D、（79°N，12°E）
（7）關(guān)于我國③站的敘述，正確的是
 

A、有極晝極夜現(xiàn)象B、位于南極大陸中心位置C、是長城站D、臨印度洋．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答下列問題．
（1）讀圖辨別方向：
①長城站在南極點的
 
方向；②中山站在南極點的
 
方向；③長城站在中山站的
 
方向．
（2）南極洲成為地球上最寒冷地區(qū)的原因有：
 
．
①緯度高  ②跨經(jīng)度廣  ③地勢高   ④降水少
⑤冰雪多  ⑥極晝期長  ⑦河流少   ⑧冰層厚．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展原則的是（　�。�
A、內(nèi)蒙古高原利用平坦的地勢，發(fā)展種植業(yè)B、西北地區(qū)開墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)C、長江中下游地區(qū)河網(wǎng)密布，發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)D、東北平原利用肥沃的土地發(fā)展林果業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列區(qū)域與特征對應(yīng)正確的是（　　）
A、香港──多樣的民族風(fēng)情──亞洲天然植物園B、西雙版納─地形平坦──種植業(yè)為主C、臺灣──赤道穿過──出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)D、珠江三角洲──毗鄰港澳──外向型經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列省區(qū)的名稱、簡稱、行政中心正確的是（　�。�
A、甲為山東省，簡稱“濟(jì)”B、甲為廣東省，行政中心濟(jì)南C、乙為黑龍江省，簡稱“哈”D、乙圖行政中心哈爾濱，簡稱“黑”

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