如圖所示是某地等高線地形圖（海拔：米）．沿線可能有河流且流速較快的是（　�。�
A．虛線甲處B．虛線乙處C．虛線丙處D．虛線丁處

從等高線地形圖看出，甲、丙兩處的等高線向海拔低處凸，為山脊，乙、丁兩處的等高線海拔向高處凸，為山谷，山谷中可能出現(xiàn)河流；又由于乙處的等高線比丁處密集．坡度較陡，因此虛線乙處的可能有河流且流速較快．故選項B符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

連線題
（1）將下列地圖與其相適宜的用途進(jìn)行連線．

（2）地球運動及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象對應(yīng)連線．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，完成下列要求：
（1）A處地形為______，E地形部位是______．
（2）圖中a、b、c中，不屬于河流的支流的是______；屬于支流的兩條河流中，水流速度較快的是______．
（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中有兩條計劃線路，①、②線路中合理的是______．
（4）擬從甲處向乙處修一條公路，③、④線路中，較為合理的是______．
（5）擬在該區(qū)建一大型水庫，用“▄”標(biāo)出最佳壩址，同時用斜線“∥∥”畫出水庫建成后被水淹沒的部分．
（6）站在甲處的小明和站在乙處的小紅能否互相看到對方？______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，某校七（3）班準(zhǔn)備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答題．

（1）老師說：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出______地是山頂．（請?zhí)钭帜福?br>（2）老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山一定要注意．請你據(jù)圖判斷懸崖在______地．（填字母）
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別．”請在橫線上填出以下字母所在的地形部位名稱．
B、______，C、______，E、______．
（4）小張同學(xué)在該地圖上量得B、E兩點間直線距離為2.4厘米，那么這兩點間的實地距離是______千米．
（5）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用______方法來定方位．
A、上北下南，左西右東B、經(jīng)緯網(wǎng)定位C、指向標(biāo)定位D、比例尺定位
（6）圖中C點位于B點的______方向，位于D點的______方向．
（7）登山前老師為同學(xué)們設(shè)計了AM和AN兩條路線，你覺得走_(dá)_____路線比較輕松，因為______，而走路線______的路程則比較短．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖中A處與村莊甲的相對高度應(yīng)是（　�。�
A．150米B．200米C．250米D．300米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，回答下列問題：
（1）寫出下列字母所表示的地形部位名稱：
A______；B______；C______；D______．
（2）甲乙兩山的相對高度是______米．
（3）甲山頂在乙山頂?shù)腳_____方向．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

去公園游覽，需要尋找景點，應(yīng)該參考（　�。�
A．導(dǎo)游圖B．地形圖
C．世界政治地圖D．水文圖

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

小明要去本市離家較遠(yuǎn)的姑姑家，他參考的地圖最好是（　�。�
A．本市政區(qū)圖B．本市交通圖C．本市旅游圖D．本市地形圖

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖中，甲地的海拔是（　�。�
A．500米B．700米C．400米D．300米

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同步練習(xí)冊答案