如圖陰影所示區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱．為實現(xiàn)該區(qū)域社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，下列做法正確的是（ ）

A．采取植樹種草與建梯田等措施相結(jié)合

B．全部退耕還林還草

C．增加糧食播種面積，把陡坡開墾為耕地

D．引進良種畜禽，實行天然放牧

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：2015-2016學年安徽亳州市八年級（上）第一次質(zhì)檢地理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的四個省區(qū)，從左到右依次是（ ）

A．青海省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、湖南省、江西省

B．青海省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、湖北省、江西省

C．貴州省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、湖北省、安徽省

D．河南省、甘肅省、湖南省、廣西壯族自治區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2016年仁愛版初中地理八年級（下）9.1古老文明與現(xiàn)代經(jīng)濟2練習卷（解析版） 題型：綜合題

讀圖文材料，回答下列問題．

材料一 2013年12月，南水北調(diào)東線一期工程通水．中線主體工程，將于2014年底基本完工，汛后通水．

材料二“陸海統(tǒng)籌海水西調(diào)高峰論壇”于2010年11月5日在烏魯木齊市召開，“海水西調(diào)，引渤入新”的構(gòu)想在全國引起熱議．

（1）南水北調(diào)工程是把 水系的水資源調(diào)到嚴重缺水的西北地區(qū)和 地區(qū)．

（2）小明、小強兩同學考慮后，以“南水北調(diào)東線工程對調(diào)入?yún)^(qū)生態(tài)環(huán)境的影響”為課題，開展探究活動，并形成兩種不同的看法．

小明認為：利大于弊．

小強認為：弊大于利．

你造成哪位同學的看法？請說出理由 ．

（3）圖2中調(diào)水路線依次經(jīng)過我國 平原、 高原和塔里木盆地等主要地形區(qū)．

（4）請簡要說明我國大量建設跨流域調(diào)水工程的原因 ．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2016年仁愛版初中地理八年級（下）9.1古老文明與現(xiàn)代經(jīng)濟2練習卷（解析版） 題型：選擇題

實施西氣東輸工程，有利于西部地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)椋?）

A．交通優(yōu)勢 B．經(jīng)濟優(yōu)勢 C．生態(tài)優(yōu)勢 D．旅游優(yōu)勢

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2016年滬教版七年級（下）1.3黃土高原地區(qū)1練習卷（解析版） 題型：綜合題

讀黃土高原圖（如圖），回答下列問題．

（1）黃土高原西抵烏鞘嶺，東到① 山．

（2）流經(jīng)黃土高原的主要河流②是 ，該河干流上、中游的分界點③是 ．

（3）A省的行政中心④是 ，B省北部著名的礦產(chǎn)地⑤是 ．

（4）黃土高原傳統(tǒng)的民居是 ．

（5）山脈⑥為我國重要的地理分界線，下列說法不正確的是 ．

A．我國1月份0℃等溫線通過的地方

B．我國400mm等降水量線大致經(jīng)過的地方

C．我國南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線

D．我國關中平原與漢水谷地的分界線

（6）黃土高原最主要的生態(tài)問題是 ．針對該問題，你認為可采取哪些治理措施．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2016年滬教版七年級（下）1.3黃土高原地區(qū)1練習卷（解析版） 題型：選擇題

有關黃土高原敘述錯誤的是（ ）

A．黃土高原地表特征千溝萬壑、支離破碎

B．黃土高原蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源，尤其是煤炭資源

C．要實現(xiàn)黃土高原的可持續(xù)發(fā)展，必須加強生態(tài)建設、改善環(huán)境

D．黃土高原的泥沙大量被沖到黃河里，使黃河成為世界上含沙量第二大的河流

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2016年滬教版七年級（下）1.3黃土高原地區(qū)1練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關黃土高原水土流失嚴重的原因敘述，不正確的是（ ）

A．地表光禿裸露，缺少植被的保護

B．黃土結(jié)構(gòu)疏松，易溶于水

C．氣候越來越干燥，降水量越來越小

D．降水量集中在7、8月份，且多暴雨

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2016年北京課改版初二下17.2世界的環(huán)境問題和人類的可持續(xù)發(fā)展2卷（解析版） 題型：選擇題

下列我國不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展原則的是（ ）

A．東部沿海利用淺海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)

B．西北地區(qū)開墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)

C．長江中下游地區(qū)圍湖造田，擴大耕地面積

D．東北平原利用肥沃的土地發(fā)展林果業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2015-2016學年山東省德州市七年級（上）期中地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）讀下面兩段材料，思考并回答下列問題．

材料一：1975年，我國科學考察登山隊在喜馬拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻、海螺等生物化石．

材料二：近年來，人們發(fā)現(xiàn)在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡．

兩段材料說明了什么？材料一和材料二分別說明地表形態(tài)如何變化的？

答： ．

（2）有人預言：幾千年后，紅海將擴大，地中海將消失．試用大陸漂移和板塊運動的學說來解釋這種現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案