某學(xué)校地理興趣小組在實習(xí)活動中，按要求一天共測得4次氣溫值：21℃、15℃、32℃和27℃，卻忘記了記錄測量氣溫的時間�；卮鹦☆}。
氣溫記錄表
時間
2點
6點
12點
14點
氣溫℃
 
 
 
 
小題1:這一天的氣溫日較差是（   ）
A．6℃B．11℃C．17℃D．12℃
小題2:假如由你來完成上面表格(表一)的填寫，32℃的氣溫值將填在哪個時間欄內(nèi)（   ）
A．14點B．12點C．2點D．6點
 
小題1:C
小題2:A

試題分析：小題1:這一天的氣溫日較差是最高溫32℃-最低溫15℃=17℃。
小題2:15℃為一天中的最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，32℃的氣溫值為一天中的最高溫，出現(xiàn)在午后2時左右。
點評：本題還可以考查氣溫：大氣的冷熱程度。日平均氣溫：一天中氣溫的平均值。氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化。一年中氣溫的年變化規(guī)律；氣溫年較差：一年中月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值的差。等溫線：在地圖上把氣溫相同的地點連起來的線。氣溫分布的規(guī)律：(1)緯度與氣溫分布(緯度影響氣溫分布)：世界氣溫從低緯度向極地逐漸降低。氣溫向北方向升高為南半球，向南升高為北半球(2)海陸與氣溫分布(海陸影響氣溫分布)：同緯度夏季氣溫陸地高海洋低，冬季反之。(3)地勢(地形)與氣溫分布(地形影響氣溫分布)：地勢(海拔)升高氣溫降低，海拔每升高100米氣溫約降低0.6℃。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖回答各小題：

小題1:這一天，該地的氣溫月較差是
A．11.5○CB．10.5○C
C．9○CD．67.5○C
小題2:下列對人們生產(chǎn)、生活描述，與這一天上饒所處季節(jié)不相符的是
A．學(xué)校放暑假B．農(nóng)民采春茶
C．超市大量銷售消暑食品D．人們用電風(fēng)扇或空調(diào)降溫

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下圖“氣溫曲線圖”，回答下面小題。

小題1:圖中所示，一天中最高氣溫出現(xiàn)在（   ）
A．8時B．12時C．14時D．16時
小題2:圖中這一天氣溫日較差是（   ）
A．31℃B．24℃C．12℃D．7℃

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中描述天氣特征的是（   ）
A．東南沿海夏秋季節(jié)常受臺風(fēng)影響
B．廣州夏季高溫多雨
C．海南島常夏無冬
D．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題（4分）

（1）讀圖可知，全球氣溫分布的規(guī)律是從      向     氣溫逐漸降低。
（2）造成這種氣溫差異的主要因素是          因素。
（3）世界氣溫最低的地方是          洲。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在山地，氣溫隨海拔的升高而降低，一般海拔每升高100米，氣溫約下降：（   ）
A．6ºCB．0.6ºCC．10ºCD．3ºC

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列等溫線中,最接近緯線的是（   ）
A．南半球20℃B．北半球20℃C．南半球0℃D．北半球0℃

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

2010年4月14日7時49分，青海玉樹發(fā)生7.1級地震，造成重大的人員傷亡，低溫給救災(zāi)帶來了很大的困難，低溫的主要原因是
A．緯度高B．海拔高
C．距離海洋遠D．冬季風(fēng)影響

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖為四地的氣溫年變化曲線圖，讀圖完成問題。

小題1:表示當(dāng)?shù)貧夂蚝涞那�是
A．①B．②C．③D．④
小題2:影響四地氣溫差異的主要因素是
A．地形因素B．緯度因素C．海陸因素D．洋流因素

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同步練習(xí)冊答案